Đề thi cuối học kì 1 lớp 5 môn giờ đồng hồ Việt - TH Long Hậu 2 năm 2015 - 2016, bao gồm đáp án chi tiết, các em theo dõi dưới đây: ...
Đề thi cuối học kì 1 lớp 5 môn tiếng Việt - TH Long Hậu hai năm 2015 - 2016, bao gồm đáp án chi tiết, những em theo dõi bên dưới đây:
Trường: Tiểu học tập Long Hậu 2 | ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ I NĂM HỌC năm ngoái – 2016 Môn: giờ đồng hồ Việt 5 Thời gian: 40 phút(không kể thời hạn phát đề) |
A. ĐỌC THÀNH TIẾNG VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: (5điểm)
Giáo viên cho học viên bốc thăm đọc 1 trong số bài tập gọi từ tuần 1 mang lại tuần 18 và trả lời câu hỏi.
B. ĐỌC HIỂU: (5điểm)
I.Đọc thầm văn bản vàkhoanh tròn chữ cáitrước ý trả lời đúng mang lại từng câu hỏi:
ĐỒNG TIỀN VÀNG Một hôm, vừa bước thoát ra khỏi nhà, tôi gặp cậu bé bỏng chừng mười hai, mười tía tuổi, ăn mặc tồi tàn, rách rưới rưới, khía cạnh mũi nhỏ xíu gò, xanh xao, chìa số đông bao diêm khẩn khoản nhờ vào tôi cài đặt giúp. Tôi mở ví tiền ra và chép miệng: - rất tiếc là tôi không tồn tại xu lẻ. - chẳng sao ạ. Ông cứ đưa cho cháu một đồng tiền vàng. Con cháu chạy mang lại hiệu buôn thay đổi rồi quay trở về trả cho ông ngay. Tôi chú ý cậu nhỏ nhắn và đắn đo : - thiệt chứ ? - Thưa ông, thiệt ạ. Cháu không phải là 1 đứa bé nhỏ xấu. Nét phương diện của cậu bé bỏng cương trực và tự hào đến mức tôi tin với giao đến cậu đồng xu tiền vàng. Vài tiếng sau, quay trở lại nhà, tôi quá bất ngờ thấy một cậu bé nhỏ đang hóng mình, diện mạo khôn cùng giống cậu bé nợ tiền tôi, nhưng bé dại hơn vài tuổi, ốm gò, xanh tươi hơn và thoáng một nổi buồn. - Thưa ông, gồm phải ông vừa đưa mang đến anh Rô – be con cháu một đồng tiền vàng không ạ? Tôi khẽ gật đầu, cậu nhỏ bé tiếp : - Thưa ông, đây là tiền của ông. Anh Rô – be sai con cháu mang đến. Anh cháu thiết yếu mang trả ông được do anh ấy bị xe tông vào, gãy chân, đang phải nằm nhà. Tim tôi se lại. Tôi đang thấy một vai trung phong hồn đẹp nhất trong một cậu bé nhỏ nghèo. (Theo Truyện khuyết danh nước Anh) |
Câu 1:Trong mẩu chuyện trên có những nhân vật:
A. Tín đồ kể chuyện (tác giả) với cậu nhỏ bé bán diêm.
B. Người kể chuyện, cậu nhỏ bé bán diêm với em trai của cậu.
C. Người kể chuyện, cậu bé xíu bán diêm cùng Rô – be.
D. Bạn kể chuyện, người sáng tác và cậu nhỏ nhắn bán diêm.
Câu 2: người khách (người nói chuyện) đưa đồng tiền vàng mang lại cậu bé bỏng bán diêm vì:
A. Ông không tồn tại tiền lẻ.
B. Ông yêu mến cậu bé nghèo.
C. Người khách hy vọng cho tiền cậu bé bỏng nghèo.
D. Ông tin cậu nhỏ xíu sẽ làm cho như cậu nói, trở lại trả chi phí thừa.
Câu 3:Rô – be không tự mang trả tiền thừa đến khách vì:
A. Rô – be bị xe pháo tông gãy chân, đang nằm tại vị trí nhà.
B. Rô – be bị bệnh đang nằm ở nhà.
C. Rô – be bị tai nạn, đang nằm ở vị trí bệnh viện.
D. Rô – be cần yếu mang trả ông khách hàng được.
Câu 4:Việc Rô – be trả lại chi phí thừa cho khách đáng quý sinh hoạt điểm:
A. Mặc dù nghèo cơ mà Rô – be ko tham lam.
B. Dù chạm chán tai nạn tuy vậy Rô-be vẫn kiếm tìm cách triển khai lời hứa.
C. Rô-be mong mỏi kiếm thật nhiều tiền để phụ góp gia đình.
D. Rô-be đã làm cho vị khách không còn lo lắng.
Câu 5:Em hãy chọn một tên mang lại Rô – be cân xứng với quánh điểm, tính phương pháp của cậu:
A. Cậu nhỏ bé nghèo.
B. Cậu nhỏ xíu đáng thương.
C. Cậu bé bán sản phẩm rong.
D. Cậu nhỏ xíu nghèo trung thực.
Câu 6:“…thoáng một nổi buồn”, từ trái nghĩa với trường đoản cú “buồn” là:
A. Vui vẻ
B. Bi thương rầu
C. Bất hạnh
D. Hạnh phúc
Câu 7:Câu “Tôiđã thấy một tâm hồn đẹp mắt trong một cậu nhỏ nhắn nghèo” từ:
A.Tôilà danh từ quản lý ngữ trong câu kểAi vậy nào?
B.Tôilà đại từ cai quản ngữ vào câu kểAi nạm nào?
C.Tôilà đại từ thống trị ngữ vào câu kểAi có tác dụng gì??
D.Tôilà danh từ làm chủ ngữ trong câu kểAi có tác dụng gì?
Câu 8:“Tôi gặp cậu bé bỏng chừng mười hai, mười ba tuổi, ăn diện tồi tàn, rách nát rưới, phương diện mũi ốm gò, xanh xao, chìa đa số bao diêm khẩn khoản dựa vào tôi sở hữu giúp”. Các từ láy gồm trong câu là:
A. Rách nát rưới, khía cạnh mũi, gầy gò, xanh xao, khẩn khoản.
B. Rách rưới, bé gò, xanh xao, khẩn khoản.
C. Tồi tàn, rách nát rưới, gầy gò, xanh xao, khẩn khoản.
D. Tồi tàn, rách rưới, khía cạnh mũi, tí hon gò, xanh xao, khẩn khoản.
Câu 9:Từ “cháu” vào câu “Ông cứ chuyển cho cháu một đồng xu tiền vàng” ở trong từ loại:
A. Đại từ
B. Danh từ
C. Tính từ
D. Động từ
Câu 10:“Anh cháu chẳng thể mang trả ông được bởi vì anh ấy bị xe pháo tông vào, gãy chân, đã phải nằm ở nhà”. Tình dục từ “vì” vào câu biểu hiện mối quan liêu hệ:
A. Tương phản
B. Điều khiếu nại - kết quả
C. Tăng tiến
D. Nguyên nhân – kết quả
II. Soát sổ viết
1. Chủ yếu tả (Nghe - viết): (5 điểm)QUẦN ĐẢO TRƯỜNG SA
2. Tập làm cho văn (5 điểm)
Đề bài:Em hãy tả một người mà em thường gặp gỡ (thầy giáo, cô giáo, fan hàng xóm, chú công an,…).
Đáp án đề thi cuối học kì 1 lớp 5 môn tiếng Việt - TH Long Hậu 2 năm 2015
A. ĐỌC THÀNH TIẾNG VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: (5điểm)
Tiêu chí đánh giá | Thang điểm | Điểm đạt | Nhận xét |
1. Đọc đúng tiếng, từ | 1 điểm | ||
2. Ngắt nghỉ tương đối đúng ở những dấu câu hoặc cụm từ rõ nghĩa . | 1 điểm | ||
3. Giọng đọc những bước đầu diễn cảm | 1 điểm | ||
4. Tốc độ đọc đạt yêu thương cầu | 1 điểm | ||
5. Vấn đáp đúng ý câu hỏi giáo viên | 1 điểm | ||
Tổng cộng |
B. ĐỌC HIỂU (5điểm)
I. Đọc thầm văn phiên bản vàkhoanh tròn chữ cáitrước ý vấn đáp đúng.
* Khoanh đúng mỗi câu được 0,5 điểm.
Câu | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Đáp án | B | D | A | B | D | A | C | B | A | D |
II. Soát sổ viết
1. Thiết yếu tả (5 điểm)
QUẦN ĐẢO TRƯỜNG SA Từ lâu Trường Sa là miếng đất gần gụi với ông cha ta. Đảo phái mạnh Yết và Sơn Ca bao gồm giống dừa đá, trái bé dại nhưng dày cùi, cây lực lưỡng, cao vút. Bên trên đảo còn tồn tại những cây bàng, trái vuông tứ cạnh, to bằng nửa chiếc bi đông, nặng bốn năm lạng, khi chín, vỏ ngả màu da cam. Gốc bàng to, 2 lần bán kính chừng hai mét, xòa một tán lá rộng. Tán bàng là các cái nón đậy bóng mát mang lại những hòn đảo nhiều nắng và nóng này. Bàng và dừa đều đã cao tuổi, bạn lên đảo trồng cây chắc hẳn rằng phải từ khôn cùng xa xưa. Theo Hà Đình Cẩn |
- Bài viết ko mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn: 5 điểm.
- Mỗi lỗi chính tả vào bài viết (sai – lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; không viết hoa đúng quy định), trừ 0,5 điểm.
*Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, không đúng về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn,…. Bị trừ 1 điểm toàn bài.
2. Tập làm cho văn (5 điểm)
Đảm bảo các yêu cầu sau được 5 điểm :
-Viết được bài bác văn tả bạn đủ 3 phần:mở bài, thân bài, kết bàiđúng yêu ước đã học; độ dài nội dung bài viết từ 15 câu trở lên.
- Viết đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, ko mắc lỗi thiết yếu tả.
- tùy theo mức độ không nên sót về ý, về mô tả và chữ viết, rất có thể cho các mức điểm: 4,5 - 4 - 3,5 - 3 - 2,5 - 2 - 1,5 - 1 - 0,5.
- giữ ý: ếu chữ viết ko rõ ràng, không nên về độ cao, khoảng chừng cách, hình dạng chữ hoặc trình diễn bẩn bị trừ 1 điều toàn bài.
